Lege klaslokalen? Juf Marijke Boudewijns maakt toch verbinding

Hoe zullen we ons de coronapandemie van 2020 herinneren? Een jaar waarin vanzelfsprekendheden verdwenen en we moesten wennen aan een nieuw normaal. Een jaar waarin vooral negatief nieuws en sombere voorspellingen de media domineerden. Gelukkig ontstaan in tijden van crisis ook veel mooie dingen. Het boek Nederland Bedankt toont 48 verhalen van prachtige mensen, organisaties en initiatieven die ontstonden tijdens de coronacrisis. Wij mogen twintig van die verhalen plaatsen. Deze week: Marijke Boudewijns

Na tien jaar lesgeven had Marijke Boudewijns in maart opeens allemaal lege stoeltjes in haar klaslokaal. Het was even omschakelen, maar haar Youtube-kanaal Geflipt?! bood de kans om verbinding te maken met leerlingen naast de dagelijkse online lessen. Toch miste ze het een-op-een contact met haar leerlingen enorm.

Zo snel mogelijk structuur bieden

Toen Marijke hoorde van de sluiting van scholen, dacht ze direct aan haar leerlingen en de impact die het op hen zou hebben. “Alles wat ze kenden, viel opeens weg, van het dagelijkse fietstochtje naar school, tot de dag beginnen met rekenen”, zegt ze. Marijke en haar collega’s hadden dan ook hetzelfde doel: de kinderen zo snel mogelijk structuur en goed onderwijs bieden. Alle leerlingen en leraren kregen een Chromebook en iedereen begon de dag samen online tijdens de dagstart. Toch miste ze het een-op-een contact met haar leerlingen enorm: “Ik miste het heel erg om écht verbinding te maken met mijn leerlingen. Je kunt alles wel via Zoom doen, maar gewoon even een knipoog geven of zien hoe iemand de klas binnenkomt, dat kan echt niet via een computerscherm.”

Iets positiefs

Marijke zag haar YouTube-kanaal, dat ze enkele jaren geleden begon, als een manier om kinderen iets van houvast te kunnen bieden naast het reguliere onderwijs: “Al mijn collega’s waren superdruk met het regelen van leermaterialen, dus ik had het gevoel dat ik daar niet per se extra aandacht aan hoefde te besteden, maar wél aan het bieden van structuur en iets positiefs.”

Puzzelen met thuisonderwijs

De speelse en toch educatieve aard van Marijkes filmpjes zorgde ervoor dat de kinderen ze ook tijdens de coronaperiode konden gebruiken als aanvulling op de leerstof. Bovendien gaf het Marijke een middel om op een andere manier contact te maken met haar leerlingen. “Je bent constant aan het zoeken als leerkracht hoe je je het beste verbindt met je leerlingen, want dan leren ze het beste”, vertelt ze. Bovendien boden de filmpjes structuur: “Je zag echt dat kinderen naast hun ouders aan tafel gingen zitten en die video’s gingen kijken. Ze vonden het niet alleen leuk om te kijken, het gaf ze ook structuur, omdat de filmpjes ervoor zorgden dat ze bijvoorbeeld hun rekenspellen erbij pakten en gingen rekenen”, vertelt Marijke. “Ook hun ouders waren blij met de filmpjes, die zaten natuurlijk zelf ook te puzzelen hoe ze het thuisonderwijs en hun werk konden combineren.”

Kinderen voor ouderen

Het was een stressvolle tijd, waarin Marijke naar eigen zeggen harder werkte dan ooit. Toch heeft de afgelopen periode volgens haar ook mooie dingen gebracht. Zo voelt ze meer verbinding tussen collega’s onderling, maar ook tussen groepen in de samenleving. Om zelf ook bij te dragen aan die verbinding, heeft Marijke haar kijkers een paar dagen achter elkaar verschillende zinnen laten opnemen en insturen. Dit heeft ze aan elkaar gemonteerd als een boodschap aan eenzame ouderen.

“Het was zo lief, je zag kinderen door het hele land met hun cameraatje die zinnen voorlezen. Door zoiets zie je dat kinderen een overlevingsstrategie hebben, maar tegelijkertijd ook nog aan anderen kunnen denken”, vertelt ze. Gelukkig zijn de scholen inmiddels weer open en zijn de stoeltjes in het klaslokaal weer gevuld. Corona is nu niet langer meer het hoofdonderwerp van de gesprekken tussen haar leerlingen. En dát is volgens Marijke eigenlijk ook wel weer fijn.

Wat is Geflipt?!

Geflipt?! Is de naam van het YouTube-kanaal van Marijke. Ze begon dit kanaal vier jaar geleden met haar collega Christiaan van den Akker toen ze zag dat YouTubers als Enzo Knol en Dylan Haegens in de smaak vielen bij haar leerlingen. Met haar filmpjes probeert Marijke de kinderen te vermaken én op een speelse manier onderwijs te bieden. Dat sloeg aan want inmiddels heeft het kanaal meer dan 10 duizend abonnees. 

Wil je de andere 47 hartverwarmende en inspirerende verhalen lezen? Bestel het boek via de website van Nederland Bedankt. De totale opbrengst van het boek gaat naar Stichting Zorg na Werk in Coronazorg, het steunfonds voor hulpverleners geraakt door Covid-19. En vergeet niet dat je voor jouw persoonlijke held altijd een MaatschapWij-speldje kunt aanvragen.

Foto headerbeeld: Romi Tweebeeke